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下面附上一則新聞讓大家了解時事
吳建璿 獲選教育家部落格人物典範
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偏鄉學校新北市立金山高中教師吳建璿，結合實作和創客教育，引發學生學習動機，用創意解決生活問題，並帶領學生為行動不便的工友打造特殊車輛，獲選為教育家部落格人物典範。
也是金山高中校友的吳建璿老師，當老師後不斷思考如何讓學生透過手作，培養真實的生活能力，二○○九年時，吳建璿偶然在國外網站看到有人用三Ｄ印表機創作，引起他的興趣，於是嘗試透過競爭型計畫，申請不同機器，把設備帶進學校，並在校長支持下，吳建璿於生活科技課中導入雕刻機，讓學生實際動手做，藉此引發學習動機。
吳建璿表示，在沒有創客教育前，學生可能會覺得程式設計就是為了考試，但將實作課程結合創客教育後，學生發現原來程式碼能控制電燈和馬達，甚至創造出可以動的車子，就會開始探索無限的可能性。
在創客課程的啟發下，吳建璿訓練學生養成資源再利用的習慣，並運用創意來解決生活問題，舉凡清潔隊收到的報廢機車、學校淘汰的電動公務車、路邊收集到的廢棄長軸燈座，都成為創客教室的珍貴教材。
吳建璿是帶著學生從清潔隊轉介的報廢機車堆中東拼西湊、敲敲打打，完成不鏽鋼車體外型，並請教專家來改善車體傾斜狀況，還在車頭裝置擴大機音箱，不但可廣播，還可以穩定車體，讓阿忠能輕鬆駕馭到學校各角落。
「中國人應誇耀的存在」講座 紀念劇作家田漢
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